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心苗之家 欣欣向荣

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种子需要量土壤 幼苗需要阳光 梦想需要舞台 天空需要翅膀 这里是想象的原野 这里是意念流放的农庄 悠悠的白云,为清风徘徊 青青的草地,有花儿在芬芳 这是一幅画 色彩艳丽 清风徐徐 天空晴朗 这是一幅画,醉人的一幅画 让无数的梦 无限眷恋 深情向往 这是幼苗盼归的家乡! 作为园长的我, 为了大家心中迷人的画 一起描绘 一起涂色 成长中的幼苗 张开枝叶 尽情汲取营养 茁壮成长!

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周日家长会上未呈现的内容  

2011-10-30 13:53:29|  分类: 大喇叭时间 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    因为讲座时间超时,小型班会的时间就不够了,故我省略了很多班级的情况介绍,借用博客平台把准备的内容跟家长交流一下,文字有点多占用你宝贵时间,谢谢!

各位家长:

      大家好!时间过得真快,转眼半个学期就过去了,今天是我们本学期的第二次家长会。我想我要感谢所有在座的各位家长,正因为有你密切地配合我们的工作,才使孩子在短短的两个月时间内在各方面都有了进步!

从第一次家长会到现在,孩子们在您与我们的共同教育下,现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做,他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂,课堂上的自己要怎样来学习,自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯,来谈谈具体的情况:

(一)到校习惯    

希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯,每天早上按时到学校(我们的到校时间为7:508:10),参加正常的早读。感受早读的氛围,养成良好的读书习惯。同时也能方便老师一起查收作业。故不要早到,也不要迟到。

(二)听课习惯    

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手要放在两边;别人在回答时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听;大多数学生都还不错,问题主要集中在少数几个孩子身上,这些孩子都很聪明,可上课总爱拨手,趴着,这样肯定影响听课效率,老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了,也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学,原来有类似的小毛病,但现在有进步了,我很为他们感到高兴。 

(三)作业习惯    

1 一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做:卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应及时复习抽背前面所学的知识,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业,保质保量,尤其是质量。比如:写字尽量不要涂改,不要重笔,不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误,提请大家注意,改错要改在错字的旁边,不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 

有些家长觉得这样孩子累,自己也累,是这样的,低年级的家长是很辛苦,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些,盯着孩子写作业,三年级后你就可以放手了,他可以非常轻松自如地完成学习任务,你一点心都不用操。

2、逐渐培养孩子的独立学习能力。

让孩子一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成,做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们写一会儿玩一会儿,作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

在养成习惯之前,要注意帮助孩子克服坏习惯,所以一开始家长陪在身边比较好,但不可以全程陪做。到适当时候,就要让孩子自已一个人安静地完成作业,为以后孩子的独立学习做好方法指导准备。有研究证明,如果家长一直在旁边陪做,很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长,孩子就无法自主完成作业。

3、让孩子学会自己检查作业。

作业尽量不用橡皮:做作业前要先仔细思考,即先动脑再动笔。作业当考试,每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后,让孩子自己先检查一次以上,再让家长帮忙检查,如发现有错误,或者书写非常马虎,应指导孩子主动找出错误,自行改正。

4、整理错题集,建立错题档案,找出错误之处,说明错误原因,写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

5、关于有效签字。

家长对平时孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字,我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。因为有的孩子考的不好根本不把平时测验给家长看,有些家长平日也忙,希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字,不要连看都不看拿过来就签字。坚持下来的话孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业,字就会认真地写了。

(四)生活习惯    

我们常说的一句话,好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾整理他的书包,把第二天要带的书本、文具放进书包,孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里乱七八糟,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。
    大家不要看这是个小问题,乱,说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子怎么不知道动脑子,有的老师也常常批评学生不会动脑子。其实知道动脑子会动脑子是一种能力,是一种思维能力,这种能力不是有生具有而需要逐步培养,这种能力是隐性的而不是显形的,这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范,因为怎么动脑子是无法示范的,强制是没有用的,而行为习惯(如怎么收拾书包之类)是显形的,是可以示范的,也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的,良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力,特别是处在启蒙阶段的低年级幼童,这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用,并将影响他的一生。我们常说的聪明说到底就是指他的思维能力的高和低,请问各位家长,谁不希望自己有个聪明的孩子呢?   

后半阶段的要求

 

1、养成读书的习惯。 

孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为"听话高手",集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。所以请各位家长注意的是,小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:"自己看!"最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。 比如一些精彩的绘本,边听故事边习得道理。

2、养成做事情精力集中的习惯。 

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听""的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。 

3、生活细节

(1)  送孩子来校,车停50米以外,步行入内。

           (2)  队伍出校门必须在怡江华庭门口附近接送,队伍未解散之前请家长不要中途把孩子拉走,晚到的家长,到玻璃房接孩子。如果换朋友亲戚来接,需告知具体时间和地点。

          (3)  下雨天穿雨衣(塑料袋装,放在桌子的平台上)

          (4)  学校内禁止携带零食和玩具。

          (5)  周一穿校服,少先队员须每天佩戴红领巾。

         (6)周末剪指甲,培养孩子良好的卫生习惯。

         (7)  关注孩子在家的读写姿势,严格监督。

         (8)提醒孩子完整填写家校联系本每样信息。

         (9)每天与孩子沟通十分钟,了解他的学习和学习动态,鼓励孩子多参与班级的活动。

        4、家校互助扭转不足之处

        1)、课间有些同学跑动很快,易出汗,易出安全问题。鼓励他们在课外书中寻找知识和快乐。

         2)、  订正作业不够及时,需要侦探式调查,对学习还是不够主动,没把学习摆在第一位。争取改变作业拖拉现象,早日挂上作业之星的胸章。

        3)、个别孩子人际关系很紧张,常常采取不友好方式,要学会跟同学友好相处,宽容对待别人的无心之过,有错能改还是好孩子。

        4)、大 肌肉群发育比较慢,影响了动作的协调性,班级仍有两位孩子一个都不会跳绳子。发展大群体,带动小群体。

          5、近期学校主要活动

1)11月初将举行学校运动会,每个小朋友都要抓紧练习自己要参加的项目,争取为班级争光!另外,如果因病不能参加运动会的,请去医院开病假条。

2)学校定于117~11日之间进行语数英三门课的期中质量抽测,请家长可以先把前面学过的各科的内容先回顾起来的,对照错题集进行查漏补缺,举一反三,家里有练习题做做也很好。

英语学科一丙

英语老师对家长的一些小要求:

1、配合老师,做好孩子学习的监督者督促孩子认真完成作业(听读、规范书写)

2、配合老师,帮助孩子养成良好的学习习惯(自己整理作业本等)

3、及时询问孩子在校的表现,以鼓励和表扬为主,给孩子学习英语的信心。幸福地充当孩子学习的伙伴
(在路上可以和孩子交流)

4、每天保证让孩子有足够的时间听读

5、及时与任课老师保持联系,加强沟通
荣誉台:

思维活跃,积极举手的小兵:王政宇、李一竹、张金申、韩依诺、纪婉宁 蒋珊珊 、唐佳咏、罗诗瑜、汪佳璐 、庞远昕、陈盈汝 、黎艺琳、郑睿妍  、何婧萱 、史阮翔、张逸辰、冯诗荃、、王静雯、沈茹雪、邹岱珈、陈宇瀚、刘思成、刘周天、周佳羽、朱俊源、李嘉妍、林盛杰。

口头过关优秀的小兵: 一般都是优秀,都很认真对待英语学习(个别几个孩子gr- bl- th-five -p-t音发不准)。

陈明磊、徐鸣磊、胡烨、刘彦祺、孙昕 、王政宇、李一竹、张金申、韩依诺、纪婉宁 蒋珊珊 、唐佳咏、罗诗瑜、汪佳璐 、庞远昕、陈盈汝 、黎艺琳、郑睿妍  、何婧萱 、史阮翔、张逸辰、冯诗荃、、王静雯、沈茹雪、邹岱珈、陈宇瀚、刘思成、刘周天、周佳羽、李嘉妍。

书写一般都很优秀,表扬!

       孩子是我们一辈子最大的财富,无论你有多忙,都不要忘了孩子,每天匀一个小时给孩子,辅导孩子,教育孩子,一年级真的太重要了,只有打好了基础,养成良好的学习习惯,你明年后年……将会越来越轻松的,不然则反之我愿与您携手,让孩子越来越好。   希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点,扬帆起航,收获更多!记住董广生老师的讲座,从今天开始,从自己做起,一起努力,谢谢!   

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